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廈門市教育科學研究優秀成果評選獎勵辦法

來源:千亿体育 次     日期: 2016-04-11 10:55:33

(2016年3月修(xiu)訂)第一稿

 

第(di)一條  評獎宗(zong)旨(zhi)

為貫徹(che)落實(shi)中央(yang)關于建(jian)設中國(guo)特(te)色新型教(jiao)育智庫的精神,實施“科(ke)研興教(jiao)(jiao)”戰略,加強千(qian)亿体(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研工作(zuo),激(ji)勵千(qian)亿体(ti)育(yu)廣大教(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)者(zhe)參與教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研的積極性,提高教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研的質量與水平,促進教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學研究事業的進一步(bu)發展和繁榮,廈門市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研規(gui)劃領導小組辦公室(以下簡(jian)稱規(gui)劃辦)根據《廈門市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學規(gui)劃課題管理辦法》規(gui)定,定期舉辦全市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學成果的評獎活動。

第二(er)條(tiao)  指導思想

堅持馬列主(zhu)義(yi)(yi)、毛澤東思想、鄧小(xiao)平(ping)理論、“三個代(dai)表”重要思想、科(ke)(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)(guan)為指導,踐(jian)行(xing)社會主(zhu)義(yi)(yi)核心價值(zhi)觀(guan)(guan),緊密結合(he)千(qian)亿(yi)体育(yu)教育(yu)改革與發(fa)展(zhan)的(de)實踐(jian),全面總結并(bing)檢閱(yue)千(qian)亿(yi)体育(yu)各個時期在教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)研究領域所(suo)取得的(de)豐碩成(cheng)果,進一步推進千(qian)亿(yi)体育(yu)教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)研究事(shi)業的(de)發(fa)展(zhan)和(he)創新,提高(gao)教育(yu)科(ke)(ke)研質量,為廈門(men)建(jian)設(she)做出(chu)新的(de)貢獻。

評獎工作要堅持(chi)政治標準與學術道德標準;倡導質量第一;體現社會貢獻;堅持(chi)公開、公正、公平(ping)的原則。

第三條  參(can)評對象(xiang)

全(quan)市中小(xiao)學(xue)(xue)、幼兒(er)園、特殊教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校、中等職業學(xue)(xue)校、教(jiao)師進(jin)修(xiu)院校、市屬高校、教(jiao)育(yu)行政管理(li)部門等教(jiao)師及教(jiao)育(yu)工(gong)作者個人均可(ke)申報(bao)。每人每個類型成果限報(bao)1項(xiang)。

第四條  參評(ping)成果(guo)類型(xing)

參評的成果類型(xing)包括(kuo):

(一)已(yi)經完成結(jie)題(ti)的市級(ji)或市級(ji)以上(shang)教育(yu)(yu)(yu)科研規劃課(ke)題(ti),市級(ji)課(ke)改課(ke)題(ti),市級(ji)重(zhong)大教育(yu)(yu)(yu)調研課(ke)題(ti)、已(yi)經在區級(ji)教育(yu)(yu)(yu)科學(xue)研究優秀(xiu)成果評獎活動中(zhong)獲(huo)獎的區級(ji)教育(yu)(yu)(yu)科研規劃課(ke)題(ti);

(二(er))公開出版(ban)的教育科研專著;

(三)在公開刊物及《廈門教育》上發表的教育科研(yan)論文。

第五(wu)條  參評范圍

(一(yi))每(mei)次(ci)評(ping)獎活動(dong)規定期(qi)限(xian)內所取得或發表(biao)的教育科學研究成(cheng)果。

(二)一項成果同時具備課題、專著、論文三(san)種性質的,只能申報(bao)其中某(mou)一類,不能兼(jian)報(bao)。

(三)已(yi)獲得市級(ji)(含市部委(wei)辦(ban)局(ju)、社科聯)和市級(ji)以上獎勵的(de)成果不(bu)再參評。

第六(liu)條  申(shen)報(bao)辦法

(一)參評單位或個人應填報《廈門市教育科學成果獎申請評審表》。

(二(er))參評單(dan)位或個人于規定時(shi)間內將申請表和參評材料直接(jie)報送市規劃辦(ban)。

(三)參評課(ke)(ke)題(ti)(ti)原則上由課(ke)(ke)題(ti)(ti)主持人或(huo)(huo)執筆人申報,報送材料(liao)為(wei): 課(ke)(ke)題(ti)(ti)實(shi)驗(yan)報告(gao)或(huo)(huo)研(yan)究(jiu)報告(gao)、1—2項(xiang)最能體(ti)(ti)現課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究(jiu)價值的其他研(yan)究(jiu)成(cheng)果;市級規(gui)劃課(ke)(ke)題(ti)(ti)以(yi)外的須提供立項(xiang)證明(ming)、結題(ti)(ti)證明(ming)及課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)究(jiu)人員(yuan)組(zu)成(cheng)證明(ming)。課(ke)(ke)題(ti)(ti)實(shi)驗(yan)報告(gao)或(huo)(huo)研(yan)究(jiu)報告(gao)統一用A4紙復(fu)印;復(fu)印時(shi)必須隱去(qu)涉及課(ke)(ke)題(ti)(ti)組(zu)人員(yuan)的相關信息(如姓(xing)名、單位等(deng))。

(四)參評專(zhuan)著(zhu)(zhu)必須由第(di)一作者(zhe)或(huo)第(di)一主編領銜申報;集體成果取(qu)前5名作者(zhe);申報教育(yu)科研(yan)專(zhuan)著(zhu)(zhu)的作者(zhe)或(huo)主編必須明確告(gao)知專(zhuan)著(zhu)(zhu)的其他(ta)相關作者(zhe)。

(五)參(can)(can)評論文(wen)必(bi)(bi)須(xu)(xu)由第一作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)申報(bao),取前2名(ming)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe);申報(bao)的(de)第一作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)必(bi)(bi)須(xu)(xu)明確告(gao)知(zhi)其他相關作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe);科研論文(wen)的(de)字(zi)數(shu)原則上不少于4000字(zi);申報(bao)材料必(bi)(bi)須(xu)(xu)是(shi)公開刊物(wu)或《廈門教育(yu)》雜志上發(fa)表(biao)論文(wen)的(de)復(fu)(fu)印件(jian),統一用A4紙復(fu)(fu)印;復(fu)(fu)印時(shi)必(bi)(bi)須(xu)(xu)隱去所有(you)涉及作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)信息,包括作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)姓名(ming)、作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)單(dan)位、顯示(shi)發(fa)表(biao)刊物(wu)名(ming)稱的(de)頁(ye)眉頁(ye)腳等;交申報(bao)表(biao)時(shi)需出示(shi)論文(wen)發(fa)表(biao)原件(jian),審(shen)查(cha)通過后(hou)帶回;交申報(bao)材料時(shi)須(xu)(xu)同時(shi)提(ti)交一份顯示(shi)發(fa)表(biao)刊物(wu)名(ming)稱、刊物(wu)號、參(can)(can)評文(wen)章目錄(lu)的(de)復(fu)(fu)印件(jian)。

第七(qi)條  評審原則

對參(can)評成果(guo)(guo)在(zai)指導(dao)思想、學術(shu)價值、應(ying)用(yong)價值、社會(hui)效益、研究方(fang)規(gui)劃辦(ban)組織法等方(fang)面進(jin)行(xing)全(quan)面綜合評價。參(can)評成果(guo)(guo)應(ying)具有(you)鮮明(ming)的科學性(xing)、創造性(xing)、先進(jin)性(xing)和(he)應(ying)用(yong)性(xing)的特點,能圍繞(rao)我國、我省,尤其是(shi)千(qian)亿体(ti)育教(jiao)育教(jiao)學改革的重大(da)問題(ti)、難點熱點問題(ti)進(jin)行(xing)的研究,具有(you)較強的理(li)論價值和(he)實踐意義。基(ji)本原則是(shi):

    (一)科學性原則: 以社會主義核心價值觀為指導,要求成果觀點正確,材料詳實,論證嚴密,運用科學的研究方法。

(二(er))創新性原(yuan)則: 研究成果要能反(fan)映(ying)時代(dai)的要求,對教育實踐中面臨的難點、熱點問(wen)題有獨(du)立的見解(jie),以改革和(he)發展的觀點提出解(jie)決(jue)問(wen)題的思路、經驗(yan)和(he)方法。

(三)實(shi)踐性原(yuan)則: 研究成果能對(dui)當前教育實(shi)踐中需要解決的問題,有(you)借鑒和(he)指導(dao)意義。 

第八條(tiao)  評審程序

評(ping)審(shen)工作一般分三個階(jie)段:

第一(yi)階段: 資(zi)格審查階段。由規劃辦組織對申(shen)(shen)報(bao)成果按申(shen)(shen)報(bao)要求(qiu)進(jin)行資(zi)格審查。

第二階段: 初審(shen)階段。由(you)規(gui)劃辦組(zu)織(zhi)專家分別(bie)對各種(zhong)類型(xing)的科研成果進行評分,計算每項(xiang)成果的平(ping)均得(de)分,從高到低排列,在小(xiao)組(zu)內(nei)對有(you)爭議的問題進行討論和提出意見,推薦獲獎項(xiang)目(mu)及(ji)獲獎等級。

第三(san)階段(duan): 復審。由(you)規劃(hua)辦組織召開專家組長(chang)及規劃(hua)辦工作(zuo)會議,對(dui)評審過程中有(you)爭議的問(wen)題進行復審,并最后確定獲(huo)獎名單,上報廈門市教(jiao)育科研規劃(hua)領導小(xiao)組批(pi)準。

第九條(tiao)  異(yi)議處理

獲(huo)獎成(cheng)果公(gong)布之(zhi)日起7天(tian)內(nei)為公(gong)示期,任何單位(wei)或個人對公(gong)布的(de)授(shou)獎成(cheng)果有異(yi)(yi)議,必須以書面(mian)形式(shi)向規劃(hua)辦(ban)提出異(yi)(yi)議理由和事實(shi)根據,并(bing)寫明(ming)異(yi)(yi)議者的(de)真實(shi)姓名、工(gong)作單位(wei)和聯系地址(如(ru)需保密,請(qing)注(zhu)明(ming))。過期或不按(an)上述要求提出的(de)異(yi)(yi)議不予(yu)受理。

對于剽竊(qie)、弄虛作假的成(cheng)果提出異議,不(bu)受公示期限制,一(yi)經核實(shi),即(ji)撤銷(xiao)獎勵,追回獲獎證書及全部獎金,并(bing)予以公布,取(qu)消當事人下(xia)一(yi)屆參評資格(ge)。

第(di)十條  獲獎結果(guo)

獲(huo)獎成果名單(dan)由廈(sha)門市千亿体育予以公布,并頒發獲(huo)獎證(zheng)書和獎金(jin)。

第十一(yi)條  本獎勵辦法的解釋(shi)權屬于(yu)市教(jiao)育科研(yan)工作領(ling)導小組。

第十二條(tiao)  本獎(jiang)勵辦(ban)法自發(fa)布起執行,未盡事宜另(ling)行規定。

 

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