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廈門市教育科學規劃課題管理辦法

來源:千亿体育 次     日期: 2016-04-11 10:46:34

(2016年3月修訂)第一稿

 

第一章  總則

第(di)一(yi)條  為了加強對廈門市教育科(ke)學規劃課(ke)題的(de)(de)(de)管理,提高規劃課(ke)題的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究水平和研(yan)(yan)究效(xiao)益,促進教育科(ke)學事業的(de)(de)(de)進一(yi)步繁(fan)榮和發展,特(te)制訂本辦法。

第二條  廈門(men)市(shi)教(jiao)(jiao)育科(ke)學規劃(hua)課題主(zhu)要研究對廈門(men)市(shi)教(jiao)(jiao)育改革與(yu)發(fa)展具有(you)現實意(yi)義和(he)指導作用的(de)重(zhong)大理論與(yu)實際問題、教(jiao)(jiao)育科(ke)學領域內對豐富和(he)發(fa)展教(jiao)(jiao)育理論具有(you)重(zhong)要學術(shu)價值(zhi)的(de)前(qian)沿(yan)問題。真正貫(guan)徹落實中央(yang)關于建設中國特色新型教(jiao)(jiao)育(yu)智庫的(de)精神,實施“科研(yan)興(xing)教(jiao)(jiao)”戰(zhan)略(lve),充(chong)分發揮教(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)在引領教(jiao)(jiao)育(yu)科學發展、教(jiao)(jiao)師專(zhuan)業(ye)發展、促進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)決策科學化民主化和推(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)與創(chuang)新過程中的(de)先導性作用,增強教(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)的(de)服(fu)務和創(chuang)新能力(li)

第三條(tiao)  廈門市教育(yu)科學規劃課題依據公平競(jing)爭、保證(zheng)重(zhong)點、擇(ze)優立項的原則確定(ding)。

第二(er)章  組織

第四條  廈門市(shi)(shi)教(jiao)育科學(xue)研(yan)究(jiu)規(gui)劃(hua)領導小(xiao)組(以下(xia)簡(jian)稱“領導小(xiao)組”),是廈門市(shi)(shi)千亿体育領導下(xia)的(de)全(quan)(quan)市(shi)(shi)教(jiao)育科研(yan)規(gui)劃(hua)領導機構,負責全(quan)(quan)市(shi)(shi)教(jiao)育科學(xue)研(yan)究(jiu)的(de)規(gui)劃(hua)、組織、協調、審批及管理工作。

領(ling)導(dao)小組由(you)廈門(men)各有關教育部門(men)、機構(gou)的領(ling)導(dao)和專家(jia)組成。

領導小組(zu)的主要職責是:

(一)制訂(ding)廈門市(shi)教(jiao)育科(ke)學規劃、年度課題(ti)指南(nan)和課題(ti)管理辦法;

(二)審(shen)批市級教育(yu)科(ke)研規劃課(ke)題,組織(zhi)申報(bao)省(sheng)級以上教育(yu)科(ke)研課(ke)題;

(三)領導推(tui)廣具有重要(yao)理論與實踐意義的教育(yu)(yu)科研成(cheng)果和教改(gai)實驗(yan)成(cheng)果,資助(zhu)出版教育(yu)(yu)科研著作;

(四)評選廈門市教育(yu)科學成果獎,獎勵(li)教育(yu)科研的先(xian)進單位和個人(ren);

(五(wu))領導教育科學研究規劃領導小(xiao)組辦公室(shi)的工作。

第五條  廈門市教(jiao)育科(ke)學研究規(gui)劃領導小組(zu)辦公室(以(yi)下簡稱規(gui)劃辦),是(shi)領導小組(zu)的職能部門和(he)辦事機(ji)構。

規劃(hua)辦的(de)主要(yao)職(zhi)責是:

(一)負責市(shi)級教育科研規劃課題(ti)的評(ping)審、鑒(jian)定、驗收(shou)、推廣等具體(ti)組織工作(zuo);

(二)定期檢查、指導(dao)市級教育科研(yan)規劃課題的研(yan)究進展情況(kuang)(kuang)和經費(fei)使用(yong)情況(kuang)(kuang);

(三)負責省級及以上(shang)教育科(ke)研(yan)規劃課題申報(bao)等具體組織(zhi)工作;

(四)負責全市教育(yu)科學研究成果評選、獎勵和教育(yu)科研專(zhuan)著(zhu)資助出版的(de)具體組織工作;

(五(wu))負責舉(ju)辦有關(guan)學術研討活動的具體組織工作;

(六)向(xiang)市千亿体(ti)育和領導(dao)小組報告有關教育科學(xue)研究及事(shi)業發展的最新動態和信息;

(七)建立全市教(jiao)(jiao)育科(ke)研檔案,組(zu)織全市群眾性教(jiao)(jiao)育科(ke)研,統籌和協調(diao)各教(jiao)(jiao)育科(ke)研機構、單位、學術(shu)團體的科(ke)研工作;

(八)負責與全國(guo)各(ge)省、市教育科(ke)研(yan)規劃單位建立聯系、交流信(xin)息(xi)。

第三(san)章  課題(ti)選題(ti)和類別

第六(liu)條  規劃辦每年發(fa)布年度重點課(ke)題(ti)指南(nan),申報的課(ke)題(ti)可參照課(ke)題(ti)指南(nan)進行(xing)選題(ti),也可自行(xing)選題(ti)。

第(di)七(qi)條  廈門市教育科研規劃課題主要采取自由申報,公(gong)開競爭,全(quan)市統一評審的辦法確定。

第八條(tiao)  廈門市教育科(ke)研規(gui)劃(hua)課題(ti)(ti)設(she)有重點課題(ti)(ti)和(he)一般(ban)課題(ti)(ti)兩類。

千亿体育(yu)被(bei)全國教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃領(ling)導(dao)小組辦公室立(li)(li)項(xiang)的(de)(de)教育(yu)部(bu)各類規(gui)劃課(ke)題,由(you)領(ling)導(dao)小組立(li)(li)項(xiang)補為(wei)(wei)市教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃重點(dian)課(ke)題。少數(shu)由(you)上級有關部(bu)門臨時下(xia)達或教育(yu)改革實踐中出現的(de)(de)急需研究的(de)(de)重大課(ke)題,采取委托的(de)(de)形式,由(you)領(ling)導(dao)小組審定后單獨下(xia)達,立(li)(li)項(xiang)為(wei)(wei)市教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)規(gui)劃重點(dian)課(ke)題。

第四章  申報(bao)

第九(jiu)條  規劃辦每年發布通知,受(shou)理(li)課題申報。

第十條  申請廈門市教育科學(xue)規劃課題的負責人應符合以下條件(jian):

(一)廈門市(shi)教(jiao)育(yu)系統的(de)(de)教(jiao)育(yu)工作者和(he)有關教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)機構的(de)(de)研(yan)究人員,遵守中華(hua)人民共和(he)國(guo)憲法,擁護社會主義(yi)制度和(he)中國(guo)共產黨的(de)(de)領導。

(二).具(ju)有(you)中級(ji)以(yi)上(shang)專(zhuan)(zhuan)業技術(shu)職(zhi)稱(cheng)。不具(ju)備中級(ji)以(yi)上(shang)專(zhuan)(zhuan)業技術(shu)職(zhi)稱(cheng)的,須有(you)兩名副高級(ji)專(zhuan)(zhuan)業技術(shu)職(zhi)稱(cheng)的同行專(zhuan)(zhuan)家書(shu)面推(tui)薦。

(三)申請人須是課題的實際主持者,在項目中擔任實質性(xing)研究工作(zuo)。

(四)申(shen)請人(ren)同時只能申(shen)報一個課題(ti)(ti)(ti)。以往承擔(dan)的市級課題(ti)(ti)(ti)未結題(ti)(ti)(ti)者、已納入(ru)千亿体育課改(gai)課題(ti)(ti)(ti)或省級及以上教育科研課題(ti)(ti)(ti),不能申(shen)報。

第(di)十一條  在課(ke)題(ti)申報受(shou)理(li)期限內,各單(dan)(dan)位(wei)的(de)科(ke)研課(ke)題(ti)申請(qing)人,須在做好前(qian)期研究準備的(de)基(ji)礎上,提出書面申請(qing),并按規(gui)(gui)定認真填寫《廈門市(shi)教(jiao)育科(ke)研規(gui)(gui)劃(hua)(hua)課(ke)題(ti)申請(qing)·評審(shen)書》電(dian)子稿及書面稿,經(jing)單(dan)(dan)位(wei)審(shen)定,報送(song)市(shi)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)辦(ban)。區屬(shu)學校須經(jing)區教(jiao)師進(jin)修學校組織推薦。遲于規(gui)(gui)定日(ri)期報送(song)的(de)申請(qing)書,一律不進(jin)入當年(nian)評審(shen)。

第十(shi)二條  課題申請(qing)人(ren)所在單(dan)位的(de)負責人(ren)和科(ke)(ke)研(yan)管理部門應對(dui)申請(qing)書進行全(quan)面(mian)審核,對(dui)申請(qing)人(ren)的(de)政(zheng)治表(biao)現(xian)、業務(wu)能力(li)、科(ke)(ke)研(yan)條件等簽署明(ming)確(que)意見(jian),加蓋(gai)單(dan)位公章,并承擔信(xin)譽保(bao)證(zheng)。

第五章(zhang)  評審

第十三條  經(jing)評審確(que)定的市級教育(yu)科(ke)研(yan)規劃課題,須(xu)具備下(xia)列(lie)基本條件:

(一)能夠堅持(chi)社會(hui)主義核心(xin)價值(zhi)觀,能夠運用正確(que)的政治思想(xiang)觀點和科(ke)學的教育理(li)論指導課題研究(jiu)的全過程;

(二)具有較高的學(xue)術價值,對(dui)千亿体育(yu)的教育(yu)改革與發展(zhan)具有重大(da)的理(li)論價值和(he)實踐(jian)意義;

(三(san))課題研究(jiu)(jiu)思路清晰(xi)、思維縝密。具(ju)體(ti)(ti)表現(xian)為: 課題具(ju)有一定的研究(jiu)(jiu)基礎,核(he)心概念界定清晰(xi),研究(jiu)(jiu)目標明確,研究(jiu)(jiu)內容具(ju)體(ti)(ti),研究(jiu)(jiu)方法恰當;

(四)主持(chi)人能(neng)(neng)勝任所承(cheng)擔課題的(de)研究任務(wu),研究人員具(ju)有(you)一(yi)定理論水(shui)平和(he)實踐能(neng)(neng)力,經費預(yu)算(suan)合理并有(you)一(yi)定的(de)來源(yuan),具(ju)備按計劃(hua)完成研究任務(wu)的(de)各項(xiang)基本(ben)條件;

(五)預期成果(guo)(guo)明確,須(xu)有研(yan)(yan)究(jiu)報告、研(yan)(yan)究(jiu)論(lun)文、專著(zhu)、譯著(zhu)、工(gong)具(ju)書、電腦軟件(jian)等研(yan)(yan)究(jiu)性成果(guo)(guo),預期能夠取得(de)較(jiao)好的(de)社(she)會效益,研(yan)(yan)究(jiu)成果(guo)(guo)有出版、使(shi)用(yong)、推廣(guang)的(de)價值。

第十(shi)四條  規(gui)劃辦受理(li)申請后(hou),對申報(bao)的課(ke)題(ti)進行資(zi)(zi)格(ge)(ge)審查和(he)分類(lei)。未通過(guo)資(zi)(zi)格(ge)(ge)審查的申報(bao)課(ke)題(ti),不得進入(ru)后(hou)續評審。通過(guo)資(zi)(zi)格(ge)(ge)審查的課(ke)題(ti),經學科專家組評審,評審通過(guo)的課(ke)題(ti)送(song)至(zhi)領(ling)導小組審核批準立項。

第十(shi)五條  參加評審工作(zuo)的(de)專家(jia)、領導和工作(zuo)人員,凡涉(she)及(ji)與自己有(you)關的(de)課(ke)題,一律采取回避措施。

評審結果在未正式公布以(yi)前,任何人不得對外泄(xie)露。

第(di)六(liu)章(zhang)    經費

第十六條  規劃辦負責向市財(cai)政申請課(ke)題(ti)經費,以資助各(ge)課(ke)題(ti)的研究。各(ge)區、學校應根據課(ke)題(ti)研究需要設立配套(tao)經費,確保課(ke)題(ti)研究的順(shun)利進行。

資(zi)助經費的核定(ding)(ding)辦法是: 規劃(hua)辦提出課題資(zi)助經費的額度;領導小組(zu)審定(ding)(ding)后代(dai)向市(shi)財政申請下(xia)達;規劃(hua)辦提出資(zi)助經費分配的原則,并公示、下(xia)撥經費。

第(di)十七條  課題(ti)的資助經費采取一(yi)次核定、分期撥款、單獨(du)建帳、專(zhuan)款專(zhuan)用(yong)、節余留用(yong)、超支不(bu)補(bu)的方(fang)法。每(mei)一(yi)個課題(ti)應(ying)預留一(yi)定的經費,用(yong)于支付課題(ti)評審鑒定費用(yong)。

第十八(ba)條  課題資助經費使用范圍(wei)限于勞動報(bao)酬、調研差旅(lv)費(fei)(fei)(fei)、咨詢(xun)費(fei)(fei)(fei)、資(zi)料費(fei)(fei)(fei)、成(cheng)果(guo)評審(shen)驗收費(fei)(fei)(fei)、編輯(ji)印(yin)刷出版費(fei)(fei)(fei)等。

(一)勞動報酬: 支(zhi)付(fu)給直接參與(yu)課(ke)題(ti)研究的人員和其他(ta)課(ke)題(ti)組(zu)臨(lin)時聘用人員等的勞務(wu)性費用。勞務(wu)費的支(zhi)出,根據(ju)市財政相關規定(ding),每項課(ke)題(ti)每人補貼(tie)不(bu)(bu)超過(guo)400元,總額不(bu)(bu)得超過(guo)課(ke)題(ti)經費的20%。

(二(er))調研差旅(lv)費(fei)(fei): 課(ke)題研究過(guo)程中進(jin)行必(bi)要的國內調研活動所發(fa)生的交(jiao)通費(fei)(fei)、食(shi)宿費(fei)(fei)及(ji)其他費(fei)(fei)用。

(三)專家(jia)咨詢(xun)費(fei): 支(zhi)(zhi)付(fu)給(gei)臨時(shi)聘請的(de)咨詢(xun)專家(jia)的(de)費(fei)用。咨詢(xun)費(fei)不(bu)得支(zhi)(zhi)付(fu)給(gei)課題(ti)(ti)組(zu)成員及課題(ti)(ti)管理的(de)相關(guan)人(ren)員。咨詢(xun)費(fei)的(de)支(zhi)(zhi)出(chu)總額不(bu)得超過課題(ti)(ti)經費(fei)的(de)10%。

(四(si))資料費: 課題研究中(zhong)發生的(de)報刊、文獻(xian)、檔案查(cha)閱、抄錄、復(fu)印、翻(fan)(fan)拍、翻(fan)(fan)譯等費用及(ji)必(bi)要的(de)圖書和專用軟(ruan)件購置費。

(五)數據采集費: 問卷調查(cha)、數據跟蹤采集、案例(li)分析等費用(yong)。

(六)成果評(ping)審(shen)(shen)(shen)驗收費(fei)(fei): 課題負(fu)責單位組織的課題研究成果評(ping)審(shen)(shen)(shen)活(huo)動經費(fei)(fei)開(kai)支,包括評(ping)審(shen)(shen)(shen)專家(jia)(jia)勞務費(fei)(fei)、資料郵寄費(fei)(fei)和召開(kai)評(ping)審(shen)(shen)(shen)會等經費(fei)(fei)開(kai)支。評(ping)審(shen)(shen)(shen)專家(jia)(jia)勞務費(fei)(fei)總(zong)數原則上不得(de)超過課題經費(fei)(fei)的15%。

(七)編輯、印刷、出(chu)版(ban)費: 需(xu)要公開出(chu)版(ban)或內部出(chu)版(ban)發(fa)行(xing)的課題研究成果編輯、印刷、出(chu)版(ban)以及多媒體(ti)(ti)光(guang)盤制作等(deng)費用(yong)。。

(八(ba))其他(ta): 除上述開(kai)支(zhi)項目外,其他(ta)與課題研究緊密相關,必(bi)須開(kai)支(zhi)的課題研究經(jing)費(fei)支(zhi)出(chu)。

第(di)十九條(tiao)  資助經(jing)費撥至課題主(zhu)持人所在(zai)(zai)單位,由課題主(zhu)持人安排使用,其所在(zai)(zai)單位財務部(bu)門(men)監督管理(li),不(bu)得挪作他用,并(bing)應在(zai)(zai)課題完成后,編制(zhi)總決算表(biao),報(bao)規劃(hua)辦核銷(xiao)。

第(di)二十條  對(dui)無(wu)故不完成(cheng)任(ren)(ren)務或(huo)(huo)自行(xing)中止研究工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)課題,規劃辦將視情況追(zhui)(zhui)回部(bu)分或(huo)(huo)全部(bu)資助經費。對(dui)經費使用(yong)混亂、嚴重違反(fan)財務制度(du)、貪(tan)污挪用(yong)者,在執行(xing)上述規定(ding)的(de)(de)(de)(de)同時,三年內(nei)不再受理當事人或(huo)(huo)有(you)關單(dan)位(wei)承擔(dan)新課題的(de)(de)(de)(de)申請。觸(chu)犯法(fa)律(lv)的(de)(de)(de)(de),追(zhui)(zhui)究當事人的(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)責任(ren)(ren)。

第(di)七章  管理

第二十一條  課(ke)題經審查批準后,正(zheng)式(shi)列為市級(ji)教(jiao)育科研(yan)規劃課(ke)題,課(ke)題主持(chi)人(ren)應盡(jin)快確定(ding)(ding)具(ju)體(ti)(ti)的課(ke)題實(shi)(shi)施方案,按規定(ding)(ding)在三個月內組織開題,并及時將實(shi)(shi)施方案和開題情況(kuang)報送(song)規劃辦公室

第(di)二十二條  研究過程中,課題名稱、研(yan)究(jiu)內容、研(yan)究(jiu)成果形式等一般(ban)不允(yun)許發(fa)生變更。如確(que)有特殊原因(yin),需變更(geng)課(ke)題主持人、變更(geng)課(ke)題管理單位、課(ke)題完(wan)成(cheng)時間延(yan)期(qi)一年(nian)以(yi)上或多次延(yan)期(qi)、因故中止(zhi)或撤銷課(ke)題等須提出(chu)專(zhuan)門報告,經規劃辦批(pi)準后方可實施。

第(di)二(er)十三條  規(gui)劃辦將適時對課(ke)題進行中期檢查。各課(ke)題組均需按(an)要求填寫(xie)中期檢查報(bao)告,報(bao)送規(gui)劃辦。

第二十四條  課題主持人應主持課題研究(jiu)全過(guo)程,負責協調課題組(zu)成員關系,合理配置人員、經費、信息等資源(yuan),努力完成研究(jiu)計(ji)劃(hua),取(qu)得預期(qi)成果。

第二(er)十五條(tiao)  課題主持(chi)人所在(zai)單位應切(qie)實加強(qiang)對課題的管理、指導和監督,并在(zai)時間、人力(li)、物力(li)等方面(mian)給予積極支持(chi)。

第二十六條  凡有下列情(qing)況之一者,由規劃辦撤銷課題(ti),追回課題(ti)經(jing)費(fei),被撤銷課題(ti)的課題(ti)主持人三(san)年內不得申請新課題(ti)。

(一)以課題(ti)名(ming)義進行虛假宣(xuan)傳、營(ying)利行為;

(二)私刻(ke)課題(ti)公章;

(三)第(di)一次鑒定未能通(tong)過,經修改(gai)后重(zhong)新鑒定,仍未能通(tong)過;

(四)剽竊他人成果(guo);

(五(wu))逾期(qi)不提交(jiao)延(yan)(yan)期(qi)申請(qing),或(huo)延(yan)(yan)期(qi)到期(qi)仍不能完成;

(六(liu))嚴(yan)重違(wei)反(fan)財(cai)務制度。

第八章  鑒定

第二十七條(tiao)  凡廈門市教育科研(yan)規劃課題,均(jun)應在研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)完成后,對(dui)成果進行鑒定和(he)驗收。

第二(er)十八(ba)條  課題(ti)完成后,課題(ti)組應填寫《廈門市教育科(ke)學規(gui)劃課題成(cheng)果(guo)鑒定申請審批書》,并將《廈門市教育科學規劃課題成果鑒定申請審批書》和相(xiang)關研究成果(guo)的材料(liao)電(dian)子稿和書面稿一式(shi)5份報送規劃辦。

第二十九(jiu)條  高校和中職(zhi)學(xue)校承擔的(de)課(ke)題鑒(jian)定主(zhu)要采取(qu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)評(ping)審方式,包括(kuo)會議(yi)評(ping)審和通訊評(ping)審。鑒(jian)定組(zu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)一(yi)般為5人(ren)。鑒(jian)定組(zu)專(zhuan)(zhuan)家(jia)人(ren)選由課(ke)題組(zu)和主(zhu)持人(ren)所(suo)在單(dan)位提出(chu)建議(yi)名單(dan),由規劃辦核定。

重點課題鑒定主要采取專家會議評(ping)審(shen)方式鑒定。

一(yi)般(ban)課題則由規劃辦定(ding)期從專(zhuan)家庫中挑選出(chu)5名專(zhuan)家組(zu)(zu)成課題評審(shen)鑒定(ding)組(zu)(zu),組(zu)(zu)織對(dui)完成研究任(ren)務(wu)的課題進行評審(shen)鑒定(ding)。課題組(zu)(zu)可以提出(chu)不(bu)多(duo)于2人的回避(bi)專(zhuan)家名單。

第(di)三十(shi)條  鑒(jian)定(ding)組專家(jia)應本(ben)著(zhu)科學的精神,按照實事(shi)求是、客觀、公(gong)正的原則,對成果進(jin)行全(quan)面評議與(yu)鑒(jian)定(ding),填(tian)寫《廈(sha)門市教(jiao)育科學(xue)規劃課題成果專家(個人(ren))鑒定意見表》,提出成果能否通過(guo)鑒定的明(ming)確意見。

第三十一條(tiao)  通(tong)(tong)(tong)過鑒(jian)定(ding)(ding)后(hou),規(gui)劃(hua)辦在對課(ke)題(ti)研(yan)究資料(liao)和鑒(jian)定(ding)(ding)意見進行審核(he)后(hou),根據4/5專家(jia)的意見確定(ding)(ding)成果是否通(tong)(tong)(tong)過鑒(jian)定(ding)(ding),對被評(ping)定(ding)(ding)為“通(tong)(tong)(tong)過”的課(ke)題(ti)發給(gei)《廈門市教育科學(xue)規(gui)劃(hua)課(ke)題(ti)結題(ti)證書》。

第九章  獎(jiang)勵(li)

第三十二條(tiao)  通過鑒定的科研成果,并對推(tui)動千亿体育的教育改(gai)革與發展和提高教育教學質量具有重要作(zuo)用并可能產(chan)生(sheng)社(she)會效益的,應積(ji)極采取各種(zhong)措施(shi)加以宣傳推(tui)廣。

第三十三條(tiao)  對促進教育(yu)決(jue)策(ce)和(he)(he)(he)管理(li)的(de)科(ke)學化以及制定有關教育(yu)決(jue)策(ce)具(ju)有重要理(li)論依據和(he)(he)(he)參考價值(zhi)的(de)研(yan)究成(cheng)果,規劃辦和(he)(he)(he)課題主(zhu)(zhu)持人(ren)所在單位應(ying)主(zhu)(zhu)動、及時地向有關機構和(he)(he)(he)教育(yu)主(zhu)(zhu)管部門推薦。

第(di)三十四條  設立教(jiao)(jiao)育科研成果資助出版專(zhuan)(zhuan)項經費,支(zhi)持優(you)秀(xiu)的教(jiao)(jiao)育基礎理論、教(jiao)(jiao)育科研著作(zuo)的出版(具(ju)體(ti)(ti)辦法見《廈門市教(jiao)(jiao)育科研專(zhuan)(zhuan)著資助出版管理辦法》)。

第(di)三十(shi)五條  領導小(xiao)組定期(qi)舉(ju)行廈門市教(jiao)育科研(yan)的優秀研(yan)究成果(guo)評選獎勵活動(具體辦法見《廈門市教(jiao)育科學優秀成果(guo)獎勵辦法》)。

第十章  附(fu)則(ze)

第三(san)十六條  本管理辦(ban)法(fa)自公布之(zhi)(zhi)日(ri)起實行,主(zhu)要執行對象為廈門市“十三五(wu)”期間及(ji)之(zhi)(zhi)后立項的教育(yu)科研規劃課題(ti)。在(zai)此之(zhi)(zhi)前立項的課題(ti)按照(zhao)原來的課題(ti)管理辦(ban)法(fa)執行。未(wei)盡事宜將另行制定具體(ti)實施辦法和細則。

第三十七條  本管(guan)理辦法的解釋權(quan)和修改(gai)權(quan)屬廈門市教育科(ke)學研究規(gui)劃領導(dao)小組。

 

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