千亿体育

您當前位置: 法規與制度

科研動態

福建省科協 福建省教育廳轉發中國科協 教育部《關于加強高等學校科協工作的意見》的通知

來源:千亿体育 次     日期: 2015-03-04 22:40:04

 

 
閩科(ke)協發學〔20158
 

福(fu)建省科協福建省教育廳
轉發中國科協(xie)教(jiao)育部《關于(yu)加(jia)強
高等(deng)學校(xiao)科(ke)協工作的意(yi)見》的通知
 
各設(she)區市(shi)科協(xie),各高等學校(xiao):
現將中國(guo)科協(xie)、教育部(bu)《關于加(jia)強高等學校科協(xie)工作的意見》(科協(xie)發組字[2015]1號)轉發給你(ni)們,各設區(qu)市科協把推動高校(xiao)科協工(gong)作(zuo)納入(ru)重要(yao)議事日(ri)程,加強對(dui)高(gao)校科協工作的調查研(yan)究、宣傳引導(dao)和服務指(zhi)導(dao),推動高校科協(xie)科學發展;已建立科協的高(gao)校要積極探索高(gao)校科協組織(zhi)管理(li)和運行的長(chang)效(xiao)機制(zhi),依法活動,按章換屆,做(zuo)好(hao)會員發展和會員服務工作(zuo);尚未(wei)建立科協的高(gao)校要積極創造條件,盡快(kuai)開展籌(chou)建工作(zuo),力(li)爭在2015年(nian)底前全省高(gao)校普(pu)遍建立科協組織。
各地科協、各高等學校要結合本地、本高校實際,采取有力措施(shi),把各項任務(wu)落(luo)到實處,全面提升全省高校科協(xie)工(gong)作水平。
 
 
 
福(fu)建省科學技(ji)術協會    福建省(sheng)教育廳(ting)
 201521
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
中國科(ke)協教育部(bu)關于(yu)加強高等學校科(ke)協工(gong)作(zuo)的意(yi)見
 
  為深入(ru)貫徹黨的十八大和(he)十八屆三(san)中(zhong)(zhong)、四(si)中(zhong)(zhong)全會(hui)精神,落實中(zhong)(zhong)央關于教育工(gong)作(zuo)(zuo)、科(ke)技工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)科(ke)協(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)的指(zhi)示(shi)精神,充分發(fa)(fa)揮高(gao)(gao)等學校(xiao)科(ke)學技術協(xie)會(hui)(以下簡(jian)稱高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)協(xie))在推動科(ke)學技術創新、促進(jin)教育事(shi)業(ye)發(fa)(fa)展中(zhong)(zhong)的作(zuo)(zuo)用,提升(sheng)高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)技工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)服務(wu)經濟社會(hui)的水平(ping),增強科(ke)協(xie)組(zu)織(zhi)的凝聚力和(he)影響力,推動高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)協(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)開展,現就加強高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)協(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)提出如下意見。
  一、高校科協工(gong)作的重要(yao)意(yi)義和指(zhi)導思想
  高校擔負(fu)著(zhu)培養人(ren)才、創新科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)、服務(wu)社會(hui)和(he)(he)傳(chuan)承文化的使命,科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者密(mi)集,科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)資(zi)源豐富(fu),是(shi)我國教育和(he)(he)科(ke)研中心,是(shi)國家科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新體(ti)(ti)系的重要組(zu)成部分。科(ke)協是(shi)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者的群(qun)眾組(zu)織,是(shi)黨領導下(xia)的人(ren)民團體(ti)(ti),是(shi)黨和(he)(he)政府聯系科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者的橋梁和(he)(he)紐帶(dai),是(shi)國家推(tui)動科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)事業發展(zhan)的重要力量(liang),承擔著(zhu)為經濟社會(hui)發展(zhan)服務(wu)、為提高全民科(ke)學(xue)素質服務(wu)、為科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者服務(wu)的職能。
   
加強高校(xiao)科協工作,是實施《國(guo)家中長期(qi)教(jiao)育改革(ge)和發展規劃(hua)綱要(2010-2020年)》、調動(dong)高校科(ke)技人員的積極性和創造性、完善高校治理結(jie)構、深(shen)化高校管(guan)理改(gai)革的具體舉措,符合中央書記處提出(chu)的“哪里(li)有科(ke)技工作(zuo)者(zhe),科(ke)協工作(zuo)就做到(dao)(dao)哪里(li);哪里(li)科(ke)技工作(zuo)者(zhe)密集(ji),科(ke)協組織就建(jian)到(dao)(dao)哪里(li);哪里(li)有科(ke)協組織,建(jian)家交友活動(dong)就開展到(dao)(dao)哪里(li)”的要(yao)求。
   
加強(qiang)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)科(ke)協工作,有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)發(fa)(fa)揮高(gao)(gao)(gao)校(xiao)和(he)科(ke)協兩方面(mian)的(de)(de)組織優勢,建設科(ke)技工作者之(zhi)家(jia),做好(hao)黨(dang)的(de)(de)群眾(zhong)工作;有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)推動高(gao)(gao)(gao)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)交(jiao)流,激發(fa)(fa)師生創(chuang)新(xin)活力,提(ti)高(gao)(gao)(gao)科(ke)研水平,加強(qiang)協同創(chuang)新(xin),發(fa)(fa)展國(guo)家(jia)科(ke)技事業;有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)促(cu)進科(ke)技資源開放(fang)共享,促(cu)進科(ke)技成果傳播轉化(hua),推動科(ke)學(xue)(xue)(xue)技術(shu)普及,提(ti)升高(gao)(gao)(gao)校(xiao)科(ke)技創(chuang)新(xin)能(neng)力和(he)服(fu)務(wu)經濟社會(hui)發(fa)(fa)展能(neng)力,提(ti)高(gao)(gao)(gao)全民科(ke)學(xue)(xue)(xue)素質;有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)落實黨(dang)的(de)(de)各項人(ren)才(cai)政策,舉薦和(he)培養高(gao)(gao)(gao)校(xiao)優秀科(ke)技人(ren)才(cai),做好(hao)知識產權工作,維護科(ke)技工作者的(de)(de)合法(fa)權益,培育良(liang)好(hao)的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)文化(hua)和(he)學(xue)(xue)(xue)術(shu)氛圍。
  高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)協工作要堅持以鄧小(xiao)平理論、“三個代表”重要思(si)想和(he)(he)科(ke)(ke)學(xue)發展觀為(wei)(wei)指導,堅持科(ke)(ke)學(xue)技術是第一生產力(li)的思(si)想,堅持科(ke)(ke)教(jiao)興國(guo)(guo)、人才強國(guo)(guo)和(he)(he)創新驅(qu)動發展戰略,以提升(sheng)能力(li)建(jian)設為(wei)(wei)保障,以服務科(ke)(ke)技創新為(wei)(wei)重點,為(wei)(wei)高(gao)校(xiao)教(jiao)育事業和(he)(he)科(ke)(ke)技工作服務,為(wei)(wei)高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)技工作者服務,為(wei)(wei)提升(sheng)全民科(ke)(ke)學(xue)素(su)質(zhi)服務,促進高(gao)校(xiao)與(yu)社會、科(ke)(ke)研與(yu)生產、科(ke)(ke)技與(yu)經濟的結合,為(wei)(wei)加快建(jian)設創新型國(guo)(guo)家作出積極貢獻。
   
高校科協在高校黨委領導下開展工作,貫徹黨的教育方針和科技工作方針,堅持民主辦單位:千亿体育
    二、高校(xiao)科協的主要任務
    1.推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)術(shu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。充分發(fa)(fa)揮高校(xiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)覆蓋面廣、科(ke)技(ji)(ji)資源(yuan)豐富(fu)的(de)(de)(de)優勢,積極配合(he)(he)科(ke)技(ji)(ji)管理部門,開(kai)展(zhan)(zhan)跨院(yuan)系(xi)、跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)、跨領(ling)域的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)活動(dong),活躍學(xue)(xue)(xue)術(shu)思想,促進交(jiao)(jiao)叉(cha)學(xue)(xue)(xue)科(ke)和邊緣(yuan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。促進高校(xiao)之(zhi)間、高校(xiao)與其(qi)他(ta)科(ke)研(yan)機構(gou)、企業(ye)之(zhi)間的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)。拓寬(kuan)國際學(xue)(xue)(xue)術(shu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)渠道(dao),豐富(fu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)形式,幫助高校(xiao)科(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)者追蹤和掌握世界(jie)科(ke)技(ji)(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)方向、趨勢,推(tui)動(dong)高校(xiao)教(jiao)育和科(ke)研(yan)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。引導組織高校(xiao)科(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)者圍繞國家創新(xin)體系(xi)建設中的(de)(de)(de)關鍵問題和經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中的(de)(de)(de)熱點(dian)難點(dian)問題,組織開(kai)展(zhan)(zhan)決策咨詢,促進科(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉化(hua)。
    2
.開展科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)(ji)術普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)及(ji)活動。貫徹(che)《全(quan)民科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)素質行(xing)動計劃綱要》,組織師(shi)生面(mian)向公眾(zhong)開展科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)(ji)術普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)及(ji)活動。運用(yong)高校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)資(zi)源(yuan),開放實(shi)驗室、標本室、博(bo)物館、實(shi)驗示范基地等場所,面(mian)向公眾(zhong)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)及(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)知識。組織師(shi)生參與科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)周、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)日、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)征文(wen)、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)報告、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)創作等活動。整合大學(xue)生科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)志愿者、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)宣講團、校(xiao)內(nei)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)社(she)團等力量,深(shen)入(ru)社(she)區、農村、企業、學(xue)校(xiao)開展科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)(pu)服務。
  3.舉(ju)薦和(he)培養優(you)秀科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才。鼓勵老(lao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)發(fa)揚甘為人(ren)(ren)梯的(de)精神(shen),發(fa)揮“傳(chuan)、幫、帶”作(zuo)用(yong);不拘(ju)一格選拔青年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才,鼓勵青年科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才勇挑(tiao)重擔,支(zhi)持他們上大(da)舞臺(tai)(tai)、干(gan)大(da)事業。配(pei)合(he)掛靠(kao)在(zai)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)全國和(he)省級、市級學會(hui)(協會(hui)、研究會(hui))開展工(gong)作(zuo),支(zhi)持高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)加(jia)(jia)(jia)入學術團體,為高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)參加(jia)(jia)(jia)學術交流活動搭建平臺(tai)(tai)、提(ti)供服務。組(zu)織高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)參加(jia)(jia)(jia)“中國科(ke)(ke)協會(hui)員(yuan)日”等活動,舉(ju)薦優(you)秀科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才參加(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)獎項的(de)評選表彰,挖掘和(he)宣傳(chuan)高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)才中的(de)先進典(dian)型。加(jia)(jia)(jia)強與高(gao)(gao)校(xiao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)聯系,及(ji)時反映科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)建議、意(yi)見和(he)訴求。
  4.加強科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)道(dao)德(de)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)宣(xuan)講(jiang)教(jiao)育。組(zu)織高校德(de)才雙馨的(de)院士、教(jiao)師,按照社(she)會(hui)主(zhu)義核心價值體系的(de)要求(qiu),向本科生、研究生、青年(nian)教(jiao)師進行科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)道(dao)德(de)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)宣(xuan)講(jiang)教(jiao)育,引導(dao)其(qi)遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術規范,堅守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術誠(cheng)信(xin),完善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術人格(ge),維(wei)護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術尊嚴,摒(bing)棄(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術不端(duan)行為,強化(hua)誠(cheng)信(xin)意識和(he)社(she)會(hui)責(ze)任,弘揚(yang)高尚的(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)道(dao)德(de),培養優良的(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神,倡(chang)導(dao)嚴謹求(qiu)實的(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)態(tai)度(du),營(ying)造健(jian)康(kang)和(he)諧(xie)的(de)科研環境。
    5
.指(zhi)導(dao)學(xue)生科(ke)(ke)技(ji)實(shi)踐活動。指(zhi)導(dao)大(da)學(xue)生科(ke)(ke)協(xie)、研究(jiu)生科(ke)(ke)協(xie)開展活動,鼓勵和引導(dao)學(xue)生崇尚科(ke)(ke)學(xue),支持和(he)組織在(zai)校生(sheng)參加(jia)課外(wai)學(xue)(xue)術科(ke)技(ji)活(huo)動(dong)(dong),指(zhi)導在(zai)校生(sheng)參與科(ke)研(yan)工作,組織中學(xue)(xue)生(sheng)到大學(xue)(xue)參加(jia)“青少年科(ke)學(xue)(xue)營”、“中學(xue)(xue)生(sheng)英才計劃”等(deng)特色科(ke)技(ji)實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong),提(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)科(ke)技(ji)素質,培養科(ke)技(ji)后備力量。
    三(san)、高校科協的組織建設和工作(zuo)機(ji)制(zhi)
 
 高校科(ke)協是中國科(ke)協的基層組(zu)織,高校成立(li)科(ke)協組(zu)織,須承認(ren)《中國科(ke)學技術協會章程》,應擁有一(yi)定數量科(ke)技工作者,具備獨立(li)負責地(di)開(kai)展(zhan)工作的條(tiao)件,有適合做科(ke)協工作的人(ren)選,并經高校黨的隸(li)屬關(guan)系所在地(di)科(ke)協批準成立(li),成為其(qi)團體會員(yuan)并接受其(qi)業務指導。
   
高(gao)校科協(xie)會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)(代(dai)(dai)表(biao))大會(hui)(hui)和它選舉產生的委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)是高(gao)校科協(xie)的領導機構。會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)(代(dai)(dai)表(biao))大會(hui)(hui)一般每三至(zhi)五(wu)年(nian)召開(kai)(kai)一次(ci),委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)議(yi)每年(nian)召開(kai)(kai)一次(ci)。會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)(代(dai)(dai)表(biao))大會(hui)(hui)閉會(hui)(hui)期間,委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)領導高(gao)校科協(xie)工(gong)作。委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)設主(zhu)席一人,副主(zhu)席若干人,主(zhu)席、副主(zhu)席應(ying)由(you)校級領導或知名專家擔(dan)任。根據(ju)需要,高(gao)校科協(xie)可(ke)設立(li)常務(wu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui),常務(wu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)會(hui)(hui)議(yi)每年(nian)召開(kai)(kai)一至(zhi)兩次(ci)。
   
高(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)協(xie)會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)由團體會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)和(he)個(ge)人(ren)(ren)會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)構(gou)成(cheng)。高(gao)校(xiao)(xiao)建立的(de)(de)(de)大(da)學生科(ke)(ke)協(xie)、研(yan)究生科(ke)(ke)協(xie)、青年(nian)教(jiao)師科(ke)(ke)協(xie)、離退(tui)休(xiu)教(jiao)師科(ke)(ke)協(xie)以及高(gao)校(xiao)(xiao)院(yuan)系建立的(de)(de)(de)科(ke)(ke)協(xie)組織(zhi)等,為高(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)協(xie)的(de)(de)(de)團體會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)。在高(gao)校(xiao)(xiao)工作(zuo)的(de)(de)(de)各級(ji)(ji)科(ke)(ke)協(xie)所屬學會(hui)(hui)(協(xie)會(hui)(hui)、研(yan)究會(hui)(hui))會(hui)(hui)員(yuan)(yuan),可自然成(cheng)為高(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)協(xie)個(ge)人(ren)(ren)會(hui)(hui)員(yuan)(yuan);具(ju)有中級(ji)(ji)以上專業(ye)技術職務的(de)(de)(de)教(jiao)學、科(ke)(ke)研(yan)、科(ke)(ke)技管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan),可成(cheng)為高(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)協(xie)個(ge)人(ren)(ren)會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)。會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)入(ru)會(hui)(hui)程序和(he)會(hui)(hui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)權利(li)、義(yi)務,由高(gao)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)協(xie)根據高(gao)校(xiao)(xiao)實際(ji)情況(kuang)規定。
  高(gao)校科協的辦事機(ji)構為秘書(shu)(shu)處,在委員會的領(ling)導下開展(zhan)工作。秘書(shu)(shu)處設在高(gao)校科研管理(li)部門。秘書(shu)(shu)處一般應設秘書(shu)(shu)長1人,主持秘書(shu)(shu)處(chu)的日(ri)常工作,可由科研管(guan)理部門負(fu)責人兼(jian)任。秘書(shu)(shu)長人選由主席提(ti)名,經(jing)委(wei)員會(hui)或常務(wu)委(wei)員會(hui)審議通過(guo)。
    四(si)、加強對(dui)高校科協的組織領導
    中國科(ke)(ke)(ke)協(xie)、教育(yu)部(bu)重(zhong)視(shi)并(bing)鼓勵(li)高(gao)校(xiao)成立(li)科(ke)(ke)(ke)協(xie)組織,加(jia)強對高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)協(xie)工(gong)(gong)作(zuo)的指(zhi)導,充分(fen)發揮中國科(ke)(ke)(ke)協(xie)常委會組織建設專門委員會和教育(yu)部(bu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術委員會對高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)協(xie)相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)的咨詢作(zuo)用,發揮中國科(ke)(ke)(ke)協(xie)組織人事部(bu)、教育(yu)部(bu)科(ke)(ke)(ke)技(ji)司等有(you)關(guan)職能(neng)部(bu)門統籌協(xie)調、具體(ti)指(zhi)導的作(zuo)用。積極研究探索不同(tong)類型高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)協(xie)的組織體(ti)制(zhi)(zhi)、運行機(ji)制(zhi)(zhi)和活(huo)動方式(shi),堅持分(fen)類指(zhi)導,推(tui)動高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)協(xie)科(ke)(ke)(ke)學(xue)發展。總結工(gong)(gong)作(zuo)經驗,推(tui)廣(guang)先進典型,解 決存在的問題(ti),營造高校科(ke)協良(liang)好的工作局面。
  省(sheng)(區、市(shi))科協和教(jiao)育行政(zheng)部(bu)(bu)門要(yao)把加強高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協組織(zhi)建(jian)設、推動高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協工(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)展(zhan)作(zuo)(zuo)為重(zhong)要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo),明確分管高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協工(gong)作(zuo)(zuo)的職能部(bu)(bu)門,健(jian)全工(gong)作(zuo)(zuo)機制(zhi),搭建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)平臺,指導(dao)(dao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)。加強與高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)聯系,積極爭(zheng)取高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)和相關部(bu)(bu)門對高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協工(gong)作(zuo)(zuo)支持。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)數(shu)量較(jiao)多且高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協數(shu)量較(jiao)多的省(sheng)(區、市(shi)),可(ke)以建(jian)立高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協聯合(he)組織(zhi),由高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)或知名專家擔任負責人,在(zai)省(sheng)(區、市(shi))科協和教(jiao)育行政(zheng)部(bu)(bu)門指導(dao)(dao)下開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo),推動高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)科協更(geng)好地發揮作(zuo)(zuo)用。
  高(gao)校黨(dang)委(wei)和(he)行政(zheng)領導班子應重視和(he)支持高(gao)校科(ke)協組(zu)織建設和(he)發展,支持科(ke)技工(gong)(gong)作者密集(ji)的高(gao)校建立科(ke)協組(zu)織,開(kai)展科(ke)協工(gong)(gong)作。高(gao)校科(ke)協專(zhuan)兼職干部(bu)要加強學習,勤奮工(gong)(gong)作,不斷提(ti)高(gao)政(zheng)治素(su)質和(he)業務能力。
 
 
福建省科(ke)學(xue)技術協會辦(ban)公(gong)室                   201521印發

學術交流

千亿体育